图书馆的工作原理及过程

     图书馆的工作流程，一般可以分为：采-分-编-藏-用-剔等几个阶段： 采，就是采购，是通过购买、定购、交换、赠送等途径，获得图书资料的过程。没"采"，就没有图书资料的积累，也就没有图书馆的服务。有目的、有重点、有针对性、有系统的"采"，构成了图书馆开展工作的物质基础。分，就是分类，是依据图书分类法，把图书分门别类，以便于管理和使用。常用的图书分类法有《中图法》、《科图法》、《人大法》等等，其中，《中图法》是《中国图书馆分类法》的简称（第四版之前叫《中国图书馆图书分类法》），有中小学图书馆的专用本。 编，就是编目，图书馆要编制图书目录，包括书名目录、著者目录、分类目录等等，供管理和检索使用。以前，人们是手工进行这项工作的，现在，图书馆如果实现了用计算机管理，编目就是运用图书馆自动化系统软件在计算机中进行了，十分方便快捷，通常就不用再花大量时间去排目录卡片，而用服务终端或网络向读者提供机读目录。 藏，就是图书的上架管理。图书在书架上，要有一个相对固定的位置来摆放，这样才便于管理和查找。因此，图书馆要按照一定的顺序排架，通常采用的是分类排架，但各馆都会根据自己的实际进行排架的调整。由于中小学图书馆的读者群对图书分类并不是很了解，宜首先按学科排架，再依分类号或其它区分号排。 用，就是图书馆向读者提供各种服务，是图书馆进行前面的基础工作的最终目的。图书馆的藏书价值在于"用"，而不在于"藏"，藏而不用是人类知识和智慧的浪费。图书的"用"有多种方式，基本的有"借、阅、咨、制、印"等，即图书的外借服务、阅览服务、参考咨询、编制文摘索引、资料的复印等。 剔，就是剔旧，对过时老化无用和破损不能使用的图书，要从书架上拿走，退出流通，不要占用了书架，还增加了管理员的管理难度。通常，还要把这些剔旧书用一间专门的房间存放，以备少数情况下查用。